in Zusammenarbeit mit unserem Kooperationspartner Starke Kids e.V.

Alle Fünftklässler machten sich am Mittwoch 15.03. auf den Weg in die Ideenwerkstatt des Vereins Starke Kids. „Wir ziehen in den Frieden“ von Udo Lindenberg / Kids on Stage tönte es aus den Boxen in der Mensa der Sekundarschule. Ein klarer Auftrag für unsere Zukunft, die wir selbst in der Hand haben.

So machten wir uns nach zufälliger Aufteilung auf, unsere Ideen und Wünsche in den Räumen der Ideenwerkstatt zu verarbeiten.

Einige von uns verwirklichten ihre Gedanken mit dem Bau eines Jugendhauses aus Holz und Legosteinen. Anderen brachten ihre Gedanken und Wünsche auf großflächigen Leinwänden malerisch auf.

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Der Christophorus-Jugendkammerchor besuchte am 8.3, dem Weltfrauentag, den Landtag. Neben der Einführung durch die Landtagsverwaltung, durfte der Chor auch bei der Plenarsitzung im Landtag teilnehmen und der aktuellen Diskussion zur Gleichstellung zwischen Mann und Frau in Gehaltsfragen lauschen. Vor dem Saal der SPD gab es ein kleines Konzert vor der SPD-Fraktion. Auf Anfrage von Thomas Kutschaty wurde sogar noch eine Zugabe gesungen. Anschließend gab es mit den Schülerinnen und Schülern eine engagierte Diskussion zur Arbeit im Landtag mit dem Landtagsabgeordneten Thorsten Klute, in der sie ihr politisches Wissen erweitern und vertiefen konnten. Der Chor ist Thorsten Klute sehr dankbar, dass dieser uns die Fahrt in den Landtag ermöglicht hat und uns die Chance geboten hat, dort ein Konzert zu geben.

Auf Einladung der Konrad Adenauer Stiftung fuhren am Montag, dem 27.2.2023, neun Schülerinnen und Schüler unserer Schule zur Veranstaltung „Café Kiev“ nach Berlin. Als Begleitpersonen fuhren Frau Burova und Herr Kuhlmann mit.  

Das Café Kiev heißt ursprünglich Café Moskau und wurde aufgrund des Jahrestages des Ukrainekrieges in Café Kiev umbenannt. Dort gab es viel über die Geschichte zwischen Russland und der Ukraine und die Kultur der Ukraine zu erfahren. Wir konnten die traditionelle Kleidung „vyshyvanka“ der Ukraine sehen und traditionelles Essen probieren. Eine weitere spannende und interessante Erfahrung war es, ein Spiel über die Geschichte zwischen Russland und der Ukraine zu spielen und somit unser vorhandenes Wissen zu erweitern.

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Das Planspiel „h.e.l.p“ am CJD-Gymnasium

Am Donnerstag, den 02.03.2023, fand im Rahmen des Projektes „Humanitäre Schule“ im CJD-Gymnasium das Planspiel h.e.l.p. (Humanitäres Entwicklungs- und Lernprojekt) statt.

Nachdem wir, Mathis Speckmann, Tamme Busch und Tom Bartkowiak das Planspiel selbst an einem zweitägigen Seminar des Deutschen Jugendrotkreuzes in Münster kennengelernt haben, leiteten wir dieses als ausgebildete „Humanitären Scouts“ nun selbst in unserer Klasse 9c an.

Dazu haben wir uns intensiv vorbereitet und entsprechende Planungen vorgenommen. Darunter fiel zum einen das Organisieren der Räume und der Materialien, wie auch die Gruppeneinteilung und das Durchführen des Planspiels. Außerdem standen wir viel mit unserem zuständigen Lehrer und Ansprechpartner Herrn Markus Kuhlmann in Kontakt und im Austausch.

In dem Planspiel selbst geht es um einen fiktiven Interessenkonflikt, der sich hauptsächlich auf dem afrikanischen Kontinent zuträgt. Dabei geht es um einen Bürgerkrieg zwischen dem fiktiven Land Malea und dessen Provinz Lufar. Einzelne Länder und internationale Organisationen wie die Vereinten Nationen (UN) und das Internationale Komitee vom Roten Kreuz (IKRK) versuchen, diesen Konflikt zu lösen.

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„Und die Chöre singen für dich“ war das Motto des Doppelkonzerts am 27.01. in der Petri-Kirche. Zusammen mit dem A-Capella-Ensemble „Pop-Up“ der Musikhochschule Detmold unter der Leitung von Prof. Anne Kohler gab der Christophorus Jugendkammerchor ein unterhaltsames, abwechslungsreiches Konzert. Für Sandra Lubos, der Leiterin unseres Chores, war es ein ganz besonderes Herzensprojekt, denn sie studierte einst bei Prof. Kohler in Detmold.

Beide Chöre, knapp 50 Sängerinnen und Sänger, boten pfiffig arrangierte Popsongs und gefühlvolle Balladen zum besten, teils auch gemeinsam. Vom Versmolder Chor hörte man zudem afrikanische und amerikanische Töne und natürlich „Und die Chöre singen für dich“ in großer Formation.

Der Beifall war groß nach dem etwa 90 minütigen Konzert.

Der Christophorus Jugendkammerchor unter der Leitung von Sandra Lubos sang im Januar mit den Bielefeldern Philharmonikern bei „Rhythm an Sounds“ im Bielefelder Stadttheater. Zuvor wurde ein eigenes Body-Percussion Stück mit dem dänischen Komponisten Rune Thorsteinsson, der bereits in der Elbphilharmonie Hamburg gastierte, einstudiert. Jazzigeund fetzige Programmpunkte rundeten das Konzert ab. „Es ist mir wichtig, dass die Chorsängerinnen und -sänger neue kulturelle und experimentelle Ausdrucksformen kennenlernen und auch mit professionellen Ensembles zusammenarbeiten“, so Sandra Lubos.

Dr. Martin Bohle, EU-Kommissionsbeamter a.D., stand auch in diesem Jahr wieder den drei Sozialwissenschaftskursen des Abiturjahrgangs am CJD-Gymnasium Rede und Antwort.

Nach einem kurzen Einführungsreferat über seinen Lebensweg und seine langjährige Arbeit in Brüssel ging es in einen vertieften Austausch über die Fragen und Stellungnahmen der Schülerinnen und Schüler zu seinem Werdegang und zu aktuellen Themen der EU-Politik.  

Hier standen die großen Herausforderungen der Gegenwart und Zukunft im Mittelpunkt: Welche inhaltlichen und zeitlichen Perspektiven gibt es für den Wunsch der Ukraine, der EU beizutreten? Wie soll die EU mit weltweit zunehmenden Migrationsbewegungen Richtung Europa umgehen? Was können wir konkret vorbereiten, um die Auswirkungen des Klimawandels angemessen in den „Griff zu kriegen“?

Der Schülerwettbewerb „Planspiel Börse“ der Sparkasse Gütersloh-Rietberg-Versmold hat auch am Gymnasium Versmold einige Schüler als „Börsianer auf Zeit“ in die Welt der Börse eintauchen lassen.

Zusammen mit unserem Lehrer Herrn Kuhlmann haben sich ein paar Schüler überlegt, am diesjährigen Börsen-Wettbewerb teilnehmen zu wollen und nach dem „Learning by Doing“-Konzept wertvolle Erfahrung beim Handeln mit Wertpapieren zu sammeln.
Hierzu nahmen wir Kontakt mit der Sparkasse auf und registrierten unsere Schule. Im Anschluss konnten wir Schüler mithilfe des Schulcodes Teams registrieren und bereits an der Börse handeln.
Alle Teams hatten andere Strategien und setzten auf verschiedene Unternehmen. Manche befassten sich auch mit dem Thema Nachhaltigkeit. Aufgrund der aktuellen wirtschaftlichen Situation ging es jedoch für die meisten Teams in die roten Zahlen. Hierbei haben wir eindrücklich gelernt, wie schnell sich die „Richtung“ an der Börse ändert und dass es nicht immer nur nach oben geht.

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Am Abend des 20.1.2023 ging es für 36 EF Schülerinnen und Schüler des CJD Gymnasiums Versmold los. Ihr Ziel? Seeboden (Kärnten), Österreich. Alle freuten sich auf acht Tage Schnee und Ski-Feeling, für den Großteil der Gruppe eine völlig neue Erfahrung. Die Gruppe wurde von unseren Lehrern Frau Liebich, Herrn Lompa und Herrn Diekjobst, unserer Referendarin Frau Janzen und dem externen Betreuer Herrn Dunker, ehemaliger Schüler unserer Schule, begleitet.

Die Ziele der freiwilligen Fahrt sind nicht nur sportliche Aspekte, es sollen auch Ängste überwunden und das soziale Miteinander der Stufe gestärkt werden. Schüler werden an neue, ihnen vielleicht unbekannte Grenzen herangeführt und ihnen Achtsamkeit untereinander nähergebracht.

Bei der Skifahrt 2023 kann man von einem vollen Erfolg sprechen, von sechs eingeplanten Skitagen konnten fünf aktiv genutzt werden. An diesen Tagen wurde immer alles gegeben, denn die Motivation war ausnahmslos unübertroffen, egal ob man dabei auf die Skianfänger, die Snowboarder oder die Skifortgeschrittenen schaute. Jede Gruppe nutzte die außerordentlich guten Wetterverhältnisse auf ihre Weise voll aus, was zu sehenswerten Erfolgen im Kleinen und im Großen führte. Ehrgeiz und Spaß auf der Piste hier in perfekter Kombination. Weiterlesen →

Am Dienstag und Mittwoch, den 17. bzw. 18.01.2023 besuchten erstmalig zwei Klassen der Sonnenschule in Versmold das „VersLab“ am CJD Gymnasium. Im „VersLab“ standen die Grundschülerinnen und Grundschüler vor der Herausforderung in drei Zeitstunden einen spannenden Kriminalfall mit Hilfe chemischer Experimente zu lösen. Nach einer kurzen Einführung im Hörsaal, wurde an insgesamt drei Stationen experimentiert, um so aufgrund der Versuchsergebnisse die tatverdächtige Person eindeutig zu überführen. Der gesamte Besuchstag wurde von Johannes Moch, Joshua Müller, Zoe Sperlich (alle 9a), Amelie Paulsen, Julia Schabbehardt (beide 9b), Tamme Busch, Maximilian Philipp, Mathis Speckmann (alle 9c), Laura Bartling, Erik Heptner und Junia Keppler (alle 9m) begleitet, die sich im Rahmen der Chemie-AG das gesamte erste Halbjahr detailliert darauf vorbereitet haben.

Aktuell werden die hierbei gewonnenen Erfahrungen evaluiert. Auf dieser Grundlage soll das „VersLab“ im kommenden Schuljahr 23/24 auch für weitere Klassen und Grundschulen geöffnet werden.