Neugier lag in der Luft als Herr Jochmann am 23. Januar die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen gemeinsam mit ihren Eltern und Erziehungsberechtigten in der Pausenhalle begrüßte. Etwas mehr als 100 Kinder waren gespannt, welche Fächer und Lehrer sie an diesem Nachmittag kennenlernen würden. In Gruppen von ca. zehn Schülern machten sie sich gemeinsam mit einem Paten oder einer Patin auf den Weg in drei unterschiedliche Angebote. Diese stammten aus den Fächern Deutsch, Englisch, Mathe, Biologie, Physik, Politik, Geschichte und Musik. Die Lehrerinnen und Lehrer zeigten dabei die Vielfältigkeit von Inhalten und Methoden. So kamen in Physik und Biologie Experimente mit Strom bzw. Regenwürmern zum Einsatz, während andere Fächer die grüne Tafel oder das Apple TV nutzen.
Viele Eltern kamen in der Mensa zusammen, um sich auszutauschen. Hier spiegelte sich die bunte Mischung der Schülerinnen und Schüler wieder, die aus der Sonnenschule Versmold, dem Grundschulverbund Peckeloh-Oesterweg, der Grundschule Loxten-Bockhorst, der Violinenbachschule aus Borgholzhausen, der Grundschule am Salzbach aus Bad Laer, der Grundschulen Dissen sowie Bad Rothenfelde, aber auch aus Harsewinkel und Sassenberg kamen.
Auch Herr Jochmann und Frau Lüchtefeld kamen mit den Eltern ins Gespräch und beantworteteten individuelle Fragen, etwa zum musischem Schwerpunkt unserer Schule und den Besonderheiten der m-Klassen. Das Angebot, dass die Schulleitung in einer Führung durch das Gebäude alle Türen öffnet und genauer erklärt, was in unserer Schule wichtig ist und wie wir unsere Ziele konkret umsetzen, wurde gerne angenommen.

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Nicht erst seit der Fridays for Future Bewegung ist politische Bildung für Jugendliche ein Thema. So fuhren vier Schülerinnen und Schüler des CJD Gymnasiums sowie drei Schüler der Sekundarschule nach Jülich, ins Haus Overbach um sich für vier Tage mit aktuellen politischen Themen im Rahmen der CJD Jugendkonferenz zu beschäftigen. Vor Ort trafen sich Jugendliche, Auszubildende, Lehrer und Betreuer von allen CJD Einrichtungen in ganz Deutschland.

Das Programm begann Mittwoch Abends mit einem gemeinsamen Auftakt, dabei führten SuS des CJDs durch den Abend und es wurde ein kurzer Ausblick auf das Programm der folgende Tage gegeben, das sich rund um das Jugendmanifest (https://www.cjd-jugendmanifest.de/) drehte. Weiterlesen →

Gut besucht war am Samstag, 30.11.2019 unser Tag der offenen Tür. Zahlreiche Viertklässler und Interessierte für die Oberstufe, sowie Eltern unserer Schüler und Ehemalige durften wir begrüßen und auf einen Rundgang durch unsere Schule einladen. Mit dabei geholfen haben erneut unsere „Auskenner“, Mädchen und Jungen der EF-Klassen, die den Gästen die Räume und Aktivitäten auf Wunsch gezeigt haben. Neu waren Schulführungen durch Mitglieder der Schulleitung für interessierte Eltern und Kinder, die sehr gut angenommen worden sind.

Offiziell eröffnet wurde der Tag von unserem Schulleiter Herrn Jochmann, der sich selbst und unsere Schule kurz vorstellte. Zuvor sang der die Kurrende des Christophorus-Jugendkammerchores einen argentinischen Tango.  Weiterlesen →

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Gegenbesuch unserer Schülergruppe in Dobczyce vom 06.11. bis 11.11.2019

Am späten Mittwochabend machten sich 25 Schülerinnen und Schüler aus der EF und der Q1 auf den Weg nach Dobczyce, um die polnischen Jugendlichen zu besuchen, die bereits im September für mehrere Tage in Versmold waren (siehe Homepageeintrag vom 23.09.2019). Frau Leye, Frau Henel und Herr Jendryczko begleiteten die Fahrt.

Das polnische Organisationsteam hatte ein buntes Programm für unseren Gegenbesuch zusammengestellt. Wir besuchten verschiedene Einrichtungen, die von der EU mitfinanziert wurden, buken, sangen, bauten gemeinsam Legoroboter und setzten uns inhaltlich mit verschiedenen Themen auseinander. Ein Besuch der schönen Stadt Krakau durfte nicht fehlen, ebenso wie ein Spaziergang zum Stausee und zur Burg. Weiterlesen →

Am Dienstag, den 01.10.2019, hat die Fridays for Future AG in Zusammenarbeit mit sechs Schülerinnen der 6m einen Apfelbaum gepflanzt. Diesen Baum haben wir am 20.09.2019 von der evangelischen Gemeinde von Herrn Keppler geschenkt bekommen anlässlich des globalen Klimastreiks. Eingeladen haben wir neben Herrn Keppler auch Herrn Jochmann, den Bürgermeister Herrn Meyer-Hermann und die Presse, welche der Veranstaltung beigewohnt haben. Nach anfänglichen Schwierigkeite

n und unter Einsatz einer Metallstange haben wir es geschafft, den Baum Ingrid-Marie einzupflanzen. Als nächstes ist geplant, eine Allee zu pflanzen, die den Weg zur Mensa verschönern soll. Dies soll in Absprache mit der Stadt gesehen. Dazu können interessierte und engagierte Schülerinnen und Schüler uns gerne unterstützen.

Vielen Danke an alle, die uns bei dieser Aktion geholfen haben.

Weitere Informationen folgen am schwarzen Brett der FFF-AG

Jasmina Link, André Simon  

Seit Juni 2019 bietet das CJD Gymnasium Versmold zum zweiten Mal in Kooperation mit der FH Bielefeld, Standort Gütersloh einen Mathematik-Vorkurs für Schülerinnen und Schüler der Q1/Q2 an.

Der Mathematik-Vorkurs, der vom Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Mathematik (IuM) der Fachhochschule (FH) Bielefeld und vom zdi-Zentrum pro MINT GT gestartet worden ist, erleichtert den Übergang von der Schule zur Hochschule (FH/ Universität). Aufgrund der Erfahrung der FH Bielefeld ist insbesondere im Fach Mathematik die Lücke zwischen den an Schulen vermittelten Inhalten und den Inhalten, die an der Hochschule erwartet werden, groß.

Am ersten schuljahresübergreifenden Mathematik-Vorkurs (Juni 2018 – April 2019) nahmen 17 Schülerinnen und Schülern der Q1/Q2 teil, den zweiten Mathematik-Vorkurs (Juni 2019 – April 2020) besuchen nun sogar mehr als 20 Schülerinnen und Schüler der Q1/Q2. Weiterlesen →

Am 09.09.2019 fand in den fünften Klassen kein Unterricht statt. Stattdessen machten sich alle Klassen auf den Weg in das Kurt-Nagel-Stadion. Stattdessen stand unser jährlicher Aktionstag „Wir wachsen zusammen“ auf dem Stundenplan.
Gemeinsam mit zwei Teamern unseres Kooperationspartners, den Schattenspringern, verfolgten die einzelnen Klassen das Ziel, ihre Gemeinschaft zu gestalten.
Zu Beginn standen lockere und lustige Übungen auf dem Plan, in denen man sich ungezwungen und mit viel Humor kennenlernte. In der 5a sorgte das Spiel „Das kotzende Känguru“ für viele Lacher. Im Tagesverlauf führte der Einsatz eines langen Seiles dafür, dass der Ehrgeiz und die Kommunikation der Klassen geweckt wurden. So galt es, in verschiedenen Leveln als Klasse durch das schwingende Seil zu gelangen. Was sich leicht anhörte, gestaltete sich im ersten Anlauf als schwierig. Das Sammeln und diskutieren von Vorschlägen und deren Umsetzung führten schließlich dazu, dass der Sprung durch das Seil gelang. Alle Schülerinnen und Schüler freuten sich über die Gemeinschaftsleistung. Auch das Team der Klassenlehrer war stolz auf die Leistung ihrer Klasse. Den Lehrern fiel es nicht immer leicht, nicht in die Gespräche und das Ausprobieren einzugreifen. Doch das Ergebnis überzeugte. Die Klasse hatte ihren Weg eigenverantwortlich gestaltet und gefunden. Weiterlesen →