Am vergangenen Dienstag, 02.07.2024 fand an unserer Schule der erste Demokratietag statt. Ziel dieses Tages war es ein Zeichen zu setzen und das Konzept der Demokratie erlebbar zu machen, indem die vier Säulen Zivilcourage, Vielfalt, Gleichberechtigung und Mitbestimmung betont wurden. Das Besondere war, dass die Durchführung ausschließlich in Händen der Schülervertretung lag. Unser SV-Lehrerteam, Vanessa Kümper und Moritz Flagmeier unterstützten die Schülerinnen und Schüler in ihren Planungen. Die SV hatte den Projekttag seit Februar mit großem Engagement vorbereitet.

Die Schülerinnen und Schüler zeigten, dass Demokratie bunt und lebendig ist. In den unterschiedlichen Klassen und Jahrgangsstufen wurden verschiedene Aktivitäten durchgeführt. Rollen- und Teamspiele zur Förderung von Zivilcourage, ein reflektierter Umgang mit Alltagsrassismus,Biografiespiele zum Thema Gleichberechtigung sowieDiskussionsrunden mit den Politikern Klute (SPD), Ernst (CDU) und Strautmann (Grüne) zu aktuellen politischen Themen standen auf dem Programm. Die Schülerinnen und Schüler hatten die Möglichkeit, ihre Meinungen zu äußern, Ideen einzubringen und sich kreativ zu verwirklichen.

Der Demokratietag war ein großer Erfolg. Er hat gezeigt, dass Demokratie nicht nur ein abstraktes Konzept ist, sondern im Alltag gelebt werden kann. Die Schülerinnen und Schüler haben verstanden, dass sie selbst Teil dieses Prozesses sind und Verantwortung für ihre Schule und ihre Gemeinschaft tragen.

Wir sind stolz auf unsere Schülervertretung und danken allen Beteiligten für ihren Einsatz. Der erste Demokratietag war ein wichtiger Schritt auf dem Weg zu einer demokratischen Schulkultur, die von Offenheit, Respekt und Mitbestimmung geprägt ist. Wir freuen uns auf die nächsten Aktionen und sind gespannt, welche Ideen unsere Schülerinnen und Schüler noch haben werden!

„Es ist eine große Freude und Ehre für Versmold, das Diplom zu erhalten. Es würdigt das besondere Europa-Engagement unserer Stadt und vor allem von vielen Ehrenamtlichen, die sich für unsere Städtepartnerschaften und den europäischen Austausch engagieren. Denn in Versmold wird Europa seit vielen Jahrzehnten jeden Tag aktiv gelebt“, sagte Bürgermeister Michael Meyer-Hermann.

Die Jury überzeugte vor allem das Projekt „Ver-czyce“, das im vergangenen Jahr zum zweiten Mal in Versmold und der polnischen Partnerstadt Dobczyce durchgeführt wurde. Bei den gegenseitigen 4-tägigen Besuchen konnten die Schülerinnen und Schüler durch Vorträge, Exkursionen und künstlerische Aktionen viel über die beiden Länder, ihre Kultur und ihre gemeinsame, wechselvolle Geschichte erfahren. Und vor allem persönliche Kontakte knüpfen, auf denen unsere Städtepartnerschaft und die deutsch-polnischen Beziehungen in Zukunft aufbauen können. Weiterlesen →

74 Absolventen unseres Gymnasiums erhielten am Samstag in der Petri-Kirche ihr Abiturzeugnis. “Heute haltet ihr den Lohn für 13 oder 14 Jahre Arbeit in den Händen. Wir haben uns christlichen und demokratischen Werten verschrieben. Die Schule gibt Toleranz und Offenheit weiter. Bei euch ist uns das gelungen und darauf bin ich stolz,” gab Schulleiter Karsten Jochmann den Abiturienten mit auf den Weg.

18 Schülerinnen und Schüler, also fast ein Viertel schafften das Abi sogar mit einer Eins vor dem Komma. Mila Heuer und Maja Rattenholl schafften sogar eine 1,0. Über den Physikpreis freuten sich Mila Heuer, Leo Keller, Emil Künnemann, Lennard Lohmann und Tom Ludewig. Emil Künnemann erhielt zudem den Mathematikpreis.

Wir sagen “herzlichen Glückwunsch und alles Gute für die Zukunft”!

Die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 6 des CJD-Gymnasiums Versmold tauchen unter der Leitung von Musiklehrerin Sandra Lubos in die faszinierende Welt der digitalen Musikproduktion ein. Mit der innovativen App Bandlapp entdecken sie die Kunst, Songs in einzelne Spuren zu extrahieren und mit neuen Beats zu bereichern. „Das Thema ist hochaktuell“, betont Sandra Lubos, „wir hören im Radio ständig neuaufgelegte Klassiker, die von talentierten DJ-Produzenten kreiert werden. Sogar Eminem hat in seinem neuesten Hit einen über zehn Jahre alten Song wiederbelebt.“ 
 
Durch Social Media haben sich in den letzten Jahren enorme Möglichkeiten eröffnet, aus kleinen Musiksegmenten neue Hits zu kreieren. Ein bemerkenswertes Beispiel ist der Song „Pedro, Pedro, Pedro“ aus dem Jahr 1980, der dank TikTok wieder viral ging. Die Schülerinnen und Schüler waren schnell in der Lage, sich in die Software einzuarbeiten und ihre eigenen Remixe beliebter Hits zu produzieren. 
 
Diese praxisorientierte Lernumgebung bietet auch eine wertvolle Gelegenheit, sich intensiv mit dem Thema Urheberrecht auseinanderzusetzen. Während die Bearbeitungen für den internen Klassenraumdiskurs unproblematisch sind, erfordert die Veröffentlichung dieser Werke die Genehmigung der jeweiligen Labels. In der scheinbar rechtsfreien Welt von TikTok und YouTube ist es besonders wichtig, dass die Jugend diese rechtlichen Rahmenbedingungen kennt und versteht, um sich sicher und verantwortungsbewusst im Internet zu bewegen. 
 
„Die Schülerinnen und Schüler erwerben hier nicht nur technische Fähigkeiten, sondern auch essenzielle Kompetenzen für die digitale Welt“, erklärt Sandra Lubos. Dieses zukunftsweisende Projekt zeigt, wie Musikunterricht im digitalen Zeitalter aussehen kann und bereitet die Jugendlichen auf eine Welt vor, in der digitale Medien und rechtliche Kenntnisse Hand in Hand gehen. 

Sandra Lubos

In diesem Jahr wurden wieder zahlreiche Schülerinnen und Schüler unserer Schule für Ihre erfolgreiche Teilnahme am diesjährigen DECHEMAX-Chemiewettbewerbs geehrt. Der Wettbewerb wurde im Rahmen des Differenzierungsunterrichtes mit dem Schwerpunkt Naturwissenschaften (NaWi) bei Frau Dr. Berndt bearbeitet. Bei dem Wettbewerb handelt es sich um einen Wettbewerb der DECHEMA, einem Netzwerk für chemische Technik und Biotechnologie in Deutschland. Der Wettbewerb verfolgt dabei das Ziel, die Begeisterung für Naturwissenschaften und Technik zu wecken und Sachverhalte auch mal anders zu erklären, als in der Schule oft möglich ist. Für dieses Jahr haben sich die Veranstalter etwas Besonderes einfallen lassen. Anlässlich der ACHEMA, der Weltmesse der Prozessindustrie, welche dieses Jahr in Frankfurt am Main stattfindet, beantworteten die Schülerinnen und Schüler unter dem Motto „DECHEMAX meets ARCHEMA“ über mehrere Wochen umfangreiche Fragen zu den Trendthemen der chemischen Technik und Prozessindustrie. Selbst kniffeligste Aufgaben wurden mit viel Engagement von den Gruppen gemeistert und letztlich alle (!) Schülerinnen und Schüler des Kurses mit einer Urkunde belohnt. Wir gratulieren zu diesem Erfolg!

Corinna Berndt

Ein historischer Erfolg für den Christophorus Jugendkammerchor: Erstmals in der Geschichte wurde der Chor als „Leistungschor im CHORVERBAND NRW 2024“ ausgezeichnet. Am vergangenen Samstag brachen die talentierten jungen Sängerinnen und Sänger in den frühen Morgenstunden mit dem Bus nach Dortmund auf, um sich einer beeindruckenden Herausforderung zu stellen.  

Im Orchesterzentrum NRW traten sie als einziger Jugendchor gegen 13 Erwachsenenchöre an. „Es war eine große Herausforderung, mit diesen Chören mitzuhalten“, erklärte Chorleiterin Sandra Lubos. Die Wettbewerbsbedingungen waren anspruchsvoll: Ein traditionelles Volkslied auswendig, ein auskomponiertes Volkslied und ein frei gewähltes Chorwerk mussten präsentiert werden. 

Der Chor eröffnete mit „Der Jäger längs dem Weiher ging“. Ein Stück, das in der Freizeit der Jugendlichen eher unüblich ist, jedoch durch ihre Interpretation zu einem spannenden Erlebnis wurde. Der amerikanische Folksong „Shenandoah“ folgte, bei dem der Chor risikoreich ohne die Unterstützung der Chorleiterin singend in den Saal eintrat. Der darauffolgende Applaus des Publikums war tosend. Abschließend präsentierten sie das moderne Chorstück „Laudate Dominum“ von Knut Nystedt. 

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Der CJD-Christophorus Jugendkammerchor, bestehend aus 36 talentierten Chorsängerinnen und Chorsängern, verbrachte vom 8. bis 10. April eine intensive Chorfahrt in Melle. Ziel dieser Reise war die Vorbereitung auf das bevorstehende Leistungssingen des Deutschen Chorverbandes im Juni.

Während der dreitägigen Chorfahrt standen Proben mit Chorleiterin Sandra Lubos, Stimmbildnerin Felicitas Jacobsen und ein Workshop unter der Leitung von Prof. Michael Schmoll von der Universität Osnabrück im Mittelpunkt. Prof. Schmoll, ein renommierter Experte auf dem Gebiet der Chormusik, gab inspirierende Impulse für die Vorbereitung.

Die intensiven Proben und der fachkundige Workshop boten den Mitgliedern des Jugendkammerchors eine wertvolle Gelegenheit, ihr Repertoire zu verfeinern und ihre musikalischen Fähigkeiten zu vertiefen. Der Chor ist hochmotiviert und voller Vorfreude darauf, beim Leistungssingen des Deutschen Chorverbandes im Juni ihr Bestes zu geben.

Die konkreten Vorbereitungen laufen an und die Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Mitarbeitenden sind schon voller Vorfreude:

Die CJD Gymnasium Versmold macht sich im Herbst 2025 als Schulgemeinschaft auf nach Rom und verbringt gemeinsam acht Tage in der „Ewigen Stadt“. Was bereits vor mehreren Monaten mit ersten Gedanken anfing, wird nun in die Tat umgesetzt.

Am Mittwoch, 10.04.2024 lud unser Schulleiter Karsten Jochmann zu einer Auftaktveranstaltung in die Kulturbühne ein. Sie richtete sich an alle beteiligten Schülerinnen und Schüler, sowie deren Eltern. Hans Höffmann, Inhaber des Reiseveranstalters Höffmann Schulreisen GmbH aus Vechta, nahm sich in drei zeitlich versetzten Vorträgen Zeit, die Reise vorzustellen und alle Fragen der Anwesenden zu beantworten.

Die 8-tägige Reise wird mit einer Nachtfahrt für die ca.800 Mitfahrenden in etwa 21 Bussen, die auch für den Transport vor Ort genutzt werden, beginnen. Unsere Wohnanlage „Camping Fabulous“ bietet Unterkünfte in Form von Bungalows für 5-6 Personen an, alle mit eigenem Bad. Daneben gibt es auf dem Campingplatz einen kleinen Supermarkt, ein Restaurant, einen Badepark und Sportmöglichkeiten. Weiterlesen →

Die Veranstaltung “Unternehmen trifft Schule”, kurz: UTS, fand am Mittwoch vor den Osterferien erneut bei uns an der Schule statt. Unser Schulleiter Karsten Jochmann konnte 19 regionale und überregionale Unternehmen willkommen heißen. In drei Runden á 25 Minuten stellten sich Firmen und Bildungsinstitutionen aus den Bereichen Maschinenbau, Lebensmittelproduktion, Medien, Öffentlicher Dienst, Finanzen, Bauwesen, Printmedien, Gesundheitswesen und Logistik den Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II vor. Neu war, dass in diesem Jahr auch die Zehntklässler (Sek. I) teilnehmen durften. Alle rund 250 Teilnehmerinnen und Teilnehmer, darunter auch ca. 30 Interessierte von der benachbarten Sekundarschule, hatten so die Möglichkeit, sich über Ausbildungsplätze (z.B. bei Aventus, der Volksbank Versmold, Nagel-Group, Eva-Hüser-Schule, Wiltmann, …) als auch über das duale Studieren (z.B. bei Claas, Storck, Bertelsmann, Schüco, …) zu informieren und Fragen zu stellen.

Parallel zur Begrüßung der Firmen zu Beginn der Veranstaltung erhielten die Schülerinnen und Schüler eine Präsentation zum Azubichannel Versmold – eine Online-Plattform für Ausbildungsberufe rund um unsere Stadt.

Ein herzliches Dankeschön für eine rundum gelungene Veranstaltung geht an unseren Förderverein – unter der Federführung von Frau Tanja Ellwart – der zusammen mit unserem Koordinator für berufliche Bildung, Herrn Patrick Laabs, für die tolle Organisation verantwortlich ist. 

Auch in diesem Schuljahr haben wieder Schülerinnen und Schüler der Q2 des CJD Gymnasiums Versmold die Prüfung zum Cambridge Zertifikat erfolgreich abgelegt. Das Cambridge Zertifikat ist ein weltweit anerkannter Sprachnachweis über fortgeschrittene Englischkenntnisse.

Über einen Zeitraum von etwa einem halben Jahr trafen sich die Kandidatinnen und Kanditen wöchentlich am Nachmittag zusätzlich zum regulären Unterricht, um sich unter Anleitung der Englischlehrerin Frau Steinweg auf die renommierte Sprachprüfung vorzubereiten und ihre Englischfähigkeiten zu trainieren und auszubauen.

Im November 2023 war es dann so weit und die Prüflinge mussten ihre Englischkenntnisse in den Bereichen Leseverstehen, Wortschatz, Schreiben, Hörverstehen und Sprechen unter Beweis stellen. Während die schriftliche Prüfung am CJD abgelegt wurde, mussten die Prüflinge für die mündliche Prüfung nach Bielefeld reisen, wo sie muttersprachlichen Prüferinnen und Prüfern vom offiziellen Cambridge–Institut gegenübersaßen. Anschließend hieß es warten auf die Ergebnisse.

Ende Februar wurden dann endlich die offiziellen Zertifikate verliehen: zehn der elf Schülerinnen und Schüler erreichten das angestrebte C1-Niveau. Maya Rattenholl erzielte sogar die höchste Stufe, C2, die Englischkenntnisse auf muttersprachlichem Niveau attestiert.

Wir gratulieren ganz herzlich zu diesem Erfolg!