Abiturienten erringen Geldpreise beim Schülerwettbewerb zur politischen Bildung

Gleich vier SchülerInnen-Gruppen des Abiturjahrgangs erreichten im Rahmen der Zusatzkurse Sozialwissenschaften beim Schülerwettbewerb der Bundeszentrale für politische Bildung Geldpreise für ihre eingereichten Projekte.

250€ erzielte eine mehrseitige Zeitung, die sich mit der Inszenierung „Queeres Abendmahl“ während der Olympischen Spiele 2024 auseinandersetzte. Die Gruppe betrachtet diese Inszenierung aus verschiedenen gesellschaftlichen und institutionellen Perspektiven und verdeutlicht dabei ihren eigenen Standpunkt.

Eine weitere Gruppe beschäftigte sich intensiv mit der Migration in Kleinstädten am Beispiel Versmold. Verschiedene Etappen und Beweggründe der Migration, die jeweiligen Chancen und Herausforderungen werden in einem Video analysiert und dargestellt. Für dieses Projekt gab es ein Preisgeld in Höhe von 150€.

Ebenfalls 150€ erhielt die Arbeitsgruppe, die der Frage nachging, welche Ursachen zu einer gestiegenen Akzeptanz der AfD bei Jungwählern zu Grunde liegen. Auch diese Gruppe wählte zur Darstellung ihrer Erkenntnisse ein Videoformat mit informativen Einspielungen.

In einem Podcast stellt die vierte Gruppe die Folgen der Schulschließungen während der Coronazeit dar. Aus vielen verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet dieser Podcast vor allem die Auswirkungen der Schließungen auf die einzelnen SchülerInnen. Dieser Podcast wurde mit 100€ belohnt.

Allen teilnehmenden Gruppen ganz vielen Dank für euer engagiertes Arbeiten und die eingereichten Produkte. Den Preisträgergruppen einen herzlichen Glückwunsch. Die Preisgelder gehen in die Abiturkasse und unterstützen die Feierlichkeiten zu eurem bevorstehenden Ereignis. 

 Für die Fachschaft Sozialwissenschaften

 Markus Kuhlmann 

Am Samstag den 15. März 2025 wurde vom Zentrum der Mathematik der 33. Tag der Mathematik durchgeführt. Auf dem Gelände von Atruvia hat der Fachbereich der Mathematik der Universität Münster den Wettbewerb ausgetragen. Fünf Schüler und eine Schülerin des Mathematik-Leistungskurses haben hier spontan teilgenommen. Sie haben sich zwei Gruppen- als auch einem Einzelwettbewerb gestellt.

Wir sind sehr stolz darauf, dass im Gruppenwettbewerb Gustav Brinkmann, Fritz Bunselmeyer, Liz Eckstein, Johannes Fell, Niklas Miltz und Luis Theis den dritten und den zweiten Platz gemacht haben!

Innerhalb der Gruppe haben Fritz Bunselmeyer und Gustav Brinkmann im Einzelwettbewerb die besten Ergebnisse gezeigt! Tolle Leistung!

Natalie Petruschik

Wir freuen uns sehr, den Wunsch der Schülerschaft aus dem letzten Schuljahr über sechs blaue Schallschutzsofas im Schulgebäude nun erfüllt zu haben. Seit zwei Wochen stehen sie im gesamten Gebäude verteilt und laden die Schülerschaft zum ruhigen Arbeiten und gemütlichen Verweilen ein.

Realisiert werden konnte dies mithilfe der ehemaligen Schülersprecherinnen Emma Schwegmann und Katharina Witte sowie der großzügigen finanziellen Unterstützung des Fördervereins. 

Wir sagen „Vielen Dank“ für die finanziellen Mittel und den Einsatz!

In diesem Jahr hatten 30 Schülerinnen und Schüler der EF zusammen mit drei Lehrerinnen und Lehrern, Frau und Herrn Diekjobst und Herrn Lompa, sowie zwei Studentinnen die großartige Gelegenheit, das Skigebiet Goldeck in Seeboden, Kärnten, zu erkunden. Unsere achttägige Ski- und Snowboardexkursion war geprägt von Abenteuern, Herausforderungen und jeder Menge Spaß – ein unvergessliches Erlebnis für alle Beteiligten.

Jeden Tag starteten wir mit vollem Elan in den Ski- und Snowboardunterricht, der sowohl für Anfänger als auch für Fortgeschrittene viele Lernmöglichkeiten bot. Die Wetterverhältnisse waren abwechslungsreich und reichten von Sonnenschein bis hin zu Nebel und Schnee. Doch trotz der Herausforderungen durch das Wetter ließen wir uns nicht entmutigen und genossen jede Minute auf den Pisten.

Besonders der letzte Tag wird uns allen in Erinnerung bleiben. Über Nacht gab es Neuschnee, der die Landschaft in eine winterliche Märchenwelt verwandelte und anspruchsvolle Bedingungen für unsere letzten Abfahrten schuf. Die Schülerinnen und Schüler zeigten beeindruckende Fortschritte – die Anfänger machten ihre ersten sicheren Schwünge, während die Fortgeschrittenen ihre Techniken weiter verfeinerten.

Neben dem sportlichen Aspekt kam auch der Spaß nicht zu kurz. Gemeinsame Abende mit Spielen und Karaoke stärkten das Gemeinschaftsgefühl und sorgten für viele Lacher.

Die Teilnehmer kehrten nicht nur mit verbesserten Fähigkeiten, sondern auch mit unvergesslichen Erinnerungen im Gepäck zurück. Wir freuen uns schon auf das nächste Abenteuer auf den Pisten und danken allen, die zu diesem großartigen Erlebnis beigetragen haben!

Juniorwahl 2025 zur Bundestagswahl hat eine klare Siegerin:

Die Linke vorn – andere Parteien mit deutlichem Abstand dahinter

Knapp 300 SchülerInnen der Jahrgänge 7 bis Q2 des CJD-Gymnasiums hatten die Möglichkeit bei der Juniorwahl ihre Stimme zur vorgezogenen Bundestagswahl abzugeben. Das deutschlandweite Ergebnis der Teilnehmerschulen erfahrt Ihr auf www.juniorwahl.de.

(Angaben in Prozent. Andere Parteien mit jeweils ca. 2%: Die Partei, Tierschutzpartei und PdF. Mit weniger als. 1%: die Basis, Team Todenhöfer, Freie Wähler, Volt, MLPD, Bündnis D, WerteUnion)

Das Direktmandat errang Ralph Brinkhaus (CDU) mit 28,3% eurer Erststimmen knapp vor Margrit Dorn (Die Linke) mit 26,9% der Stimmen. Elvan Korkmaz-Emre (SPD) erreichte als Drittplatzierte 17,2%.

Information zur Juniorwahl

Seit 1999 wird die Juniorwahl als „best-practice-Projekt“ zur politischen Bildung bundesweit zu Landtagswahlen, Bundestagswahlen und Europawahlen durchgeführt. Seither haben sich schon viele Millionen Jugendliche beteiligt, wodurch die Juniorwahl zu den größten Schulprojekten in Deutschland zählt.     

Ziel der Juniorwahl ist es, das Interesse der Jugendlichen an Politik zu fördern, eine Begeisterung für politische Teilhabe und gesellschaftliches Engagement zu wecken sowie eine Wertschätzung des demokratischen Systems zu vermitteln. Hierbei werden Meinungsbildungsprozesse gefördert und das Urteilsvermögen gestärkt.

Verantwortlich: Markus Kuhlmann (Koordinator für die politische Bildung im CJD Versmold / markus.kuhlmann@cjd.de)

Mit der Frage „Ist der Jazz tot?“ beschäftigten sich die Schülerinnen und
Schüler der Musikkurse des CJD-Gymnasiums Versmold in den letzten drei
Monaten intensiv im Musikunterricht. Nachdem sie selbst Jazz-Stücke in
moderne Elektro- und House-Versionen umgewandelt hatten, sollte ein
Live-Erlebnis zeigen, wie lebendig diese Musikrichtung tatsächlich ist.
Gemeinsam mit ihrer Musiklehrerin Sandra Lubos und der
Musikreferendarin Jana Moschner besuchten sie ein Konzert im Ballhaus
Osnabrück – und wurden von der Energie und Kreativität des Jazz
begeistert.

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Ende November 2024 fand die Schülervollversammlung statt, die erneut ein wichtiges Ereignis für unsere Schulgemeinschaft darstellte. Besonders emotional war die Verabschiedung von den ehemaligen Schülersprecherinnen Emma-Renée Schwegmann und Katharina Witte aus der Q2, die sich über mehrere Jahre hinweg mit beeindruckendem Engagement und großem Organisationstalent für die Schülervertretung (SV) eingesetzt haben. Ihr Einsatz für die Belange aller Schülerinnen und Schüler hat die SV maßgeblich geprägt. Wir danken ihnen herzlich für ihre wertvolle Arbeit und wünschen ihnen alles Gute für ihre Zukunft!

Ein weiterer Höhepunkt der Versammlung war die Wahl des neuen Schülersprechers. Poya Sharifi (10b) wurde als neuer Vertreter der Schülerschaft gewählt, Pauline Brandes (10m) und Oskar Hawes (EF) als seine Stellvertreter. Wir freuen uns auf die kommenden Projekte und die Zusammenarbeit mit ihm und dem gesamten SV-Team. Poya betonte in seiner Antrittsrede, dass er sich für mehr Mitsprache und eine stärkere Gemeinschaft an der Schule einsetzen möchte.

Ein großes Dankeschön an alle, die an der Versammlung teilgenommen und ihre Stimme abgegeben haben. Gemeinsam gestalten wir die Zukunft unserer Schule!

Moritz Flagmeier

Im November unternahm die Klasse 10a einen Rundgang zu jüdischen Erinnerungsorten. Unter Begleitung von Frau Brünger hatten wir die Gelegenheit, uns vor Ort mit der Geschichte und den Schicksalen der jüdischen Gemeinde in Versmold auseinanderzusetzen.

Unser erstes Ziel waren die Stolpersteine, die an verschiedenen Stellen in Versmold an jüdische Bürgerinnen und Bürger erinnern, die verfolgt , deportiert und ermordet wurden. Nargis hatte zuvor die Biografien einiger Opfer recherchiert und konnte die Geschichten der Menschen, deren Namen wir auf den Stolpersteinen lasen, bereits einordnen. Diese Erfahrung rief in vielen die Erkenntnis wach, wie wichtig das Erinnern und Gedenken auch heute noch ist

Anschließend gingen wir zum Denkmal vor dem Versmolder Rathaus. Dieses Denkmal erinnert an die jüdischen Mitbürgerinnen und Mitbürger, die Opfer der Verfolgung wurden. Dort hielten wir gemeinsam eine Schweigeminute ab, um den Opfern Respekt zu erweisen und an das Leid zu erinnern, das durch Ausgrenzung und Hass verursacht wurde. Die Stille war ein ergreifender Moment, in dem die Bedeutung von Mitgefühl und Verantwortung in der Gegenwart spürbar wurde.

Nach dem Rundgang versammelten wir uns im Raum der Stille. Hier hatten wir Zeit, unsere Gedanken und Gefühle in Worte zu fassen. Auf Kärtchen notierten wir unsere Wünsche und Hoffnungen angesichts von Ausgrenzung und Diskriminierung: „Mehr Respekt und Verständnis im Alltag“, „Eine Welt ohne Vorurteile“ oder „ Zusammenhalt statt Ausgrenzung“. Diese Kärtchen wurden anschließend auf eine Pinnwand geheftet, um alle an die Wichtigkeit von Toleranz und Mitmenschlichkeit zu erinnern.

Der Rundgang war für uns nicht nur eine Gelegenheit, mehr über die jüdische Geschichte in Versmold zu erfahren, sondern auch sich mit den Themen Respekt und Zusammenhalt auseinanderzusetzen. Der Tag endete mit der Erkenntnis, dass jede und jeder Einzelne einen Beitrag zu einer toleranten Gesellschaft leisten kann.

Wir danken allen Beteiligten, die diesen Tag ermöglicht haben und hoffen, dass die Botschaften des Tages noch lange in unserer Schulgemeinschaften nachklingen.

Ankica Bobic, 10a

Am vergangenen Samstag, den 30.12.2024 präsentierte sich die Schulgemeinschaft der CJD Christophorusschule Gymnasium Versmold beim Tag der offenen Tür der Öffentlichkeit. Hierzu zeigten sich die einzelnen Fachbereiche sowie weitere schulische Angebote in unseren Räumen, so dass die Besucher erleben konnten, was unsere Schule und unseren Unterricht ausmachen.

Von 10:00-13:00 Uhr ließen sich rund 400 Besucher aus Versmold und den angrenzenden niedersächsischen Gemeinden in von der Schulleitung und Lehrerschaft geleiteten Kinder- und Erwachsenenführungen unsere Schule zeigen. Ging es bei den Erwachsenenführungen eher theoretisch zu, wie Erläuterungen zur Erprobungsstufe und Digitalisierung, lernten die Viertklässler zu Beginn der Führungen die vier Sprachen Englisch, Französisch, Spanisch und Latein durch kleine Schülerpräsentationen kennen. Auch gab es eine Oberstufenführung.

Aber auch das eigenständige Erkunden war möglich, so dass in allen Räumen rege Betriebsamkeit herrschte. Für Begeisterung sorgten unter anderem die Musikbeiträge des Christophorus Jugendkammerchors, des Kinderchores sowie der Schulband. Großes Interesse gab es auch bei der Tanzaufführung der Q2. Die Chemie-AG bot insbesondere für die Kinder anschauliche Stationen an. Und an verschiedenen künstlerischen Angeboten konnte Kunstwerke geschaffen, aber auch gekauft werden. Wir freuen uns schon jetzt darauf, viele derjenigen, die die Schule beim Tag der offenen Tür besucht haben, im kommenden August als neue Schülerinnen und Schüler begrüßen zu dürfen.

Für mehr Informationen besuchen Sie unsere Homepage. Zudem erhalten Sie dort alle wichtigen Informationen zum Schulwechsel.

Am 23.01.2025 um 19:00 Uhr bieten wir einen Elterninformationsabend für die neuen fünften Klassen an. Zudem können interessierte Schülerinnen und Schüler der derzeitigen vierten Klassen am 30.01.2025 um 14:15 Uhr an einem Schnuppernachmittag teilnehmen.

Die Anmeldewoche findet statt vom 17.-21.02.2025.

Stephanie Diekjobst

Am vergangenen Sonntag reisten zehn engagierte Schülerinnen und Schüler des CJD-Gymnasiums unter der Leitung von Sandra Lubos und Michael Lempik nach Berlin, um die musikalische Gestaltung des 50. Adventsmarktes des Christlichen Jugenddorfwerks Deutschlands (CJD) im Bundespresseamt in Berlin zu übernehmen. Die Veranstaltung, die jährlich ein Höhepunkt im Kalender des CJD ist, bot in diesem Jahr eine besondere Bühne für die Versmolder Schülerinnen und Schüler.

Musikalische Vielfalt und emotionale Höhepunkte

Nach intensiver Vorbereitung eröffneten die Schülerinnen und Schüler den Adventsmarkt am Montag mit einem abwechslungsreichen Programm, das klassische und moderne Musik in perfektem Einklang präsentierte. Die Auswahl reichte von Pachelbels Kanon und Gigue über Leonard Cohens ikonisches Halleluja bis hin zu stimmungsvollen Weihnachtsmedleys. Ein besonderer Höhepunkt war das CJD-Lied „Berge mich“, das von der gesamten CJD-Gemeinschaft mit einem hohen emotionalen Wert verbunden wird. Das Publikum stimmte begeistert mit ein, und die Darbietung füllte den Saal mit einer tiefen Besinnlichkeit, die für einen Moment die Hektik des Alltags vergessen ließ.

Politische Gäste zwischen Besinnung und Austausch

Der Adventsmarkt diente nicht nur der musikalischen Einstimmung auf die Weihnachtszeit, sondern auch als Ort für Begegnungen und Reflexion. Trotz der aktuellen politischen Herausforderungen und dem Scheitern der Ampelkoalition waren Vertreter aller Regierungsparteien vor Ort, darunter die Staatsministerin im Bundeskanzleramt Sarah Ryglewski(SPD), der stellvertretende FDP-Vorsitzende Johannes Vogel und Markus Kurth von Bündnis 90/Die Grünen.

Johannes Vogel, der in seiner Ansprache auch persönliche Erinnerungen teilte, hob die Bedeutung solcher besinnlichen Momente hervor. Er erinnerte sich an seine eigene Hochzeit, bei der Leonard Cohens Halleluja eine zentrale Rolle spielte, und lobte den Adventsmarkt als ein seltenes Beispiel für Entschleunigung in der Hauptstadt.

Ein verbindender Abend in herausfordernden Zeiten

Die musikalische Leistung der CJD-Schülerinnen und -Schüler zeigte eindrucksvoll, wie Musik Brücken bauen kann. In einer Zeit, in der Nachrichten von Kriegsberichterstattung oder wirtschaftlichen Problemen die Themenlandschaft bestimmen, schaffte der Adventsmarkt einen Moment der Gemeinsamkeit und Besinnung, der allen Anwesenden lange in Erinnerung bleiben wird.

In der letzten Woche reisten 10 engagierte Schülerinnen und Schüler unseres Gymnasiums  zusammen mit Sandra Lubos und Michael Lempik zum 50. Adventsmarkt des Christlichen Jugenddorfwerks (CJD) im Bundespresseamt Berlin. Dort übernahmen sie die musikalische Gestaltung  dieser jährlichen Veranstaltung.

Nach intensiver Vorbereitung eröffneten die Schülerinnen und Schüler den Adventsmarkt am Montag mit einem abwechslungsreichen Programm, das klassische und moderne Musik präsentierte.

Ein besonderer Höhepunkt war das CJD Lied „Berge mich“, das von der gesamten CJD Gemeinschaft mit einem hohen emotionalen Wert verbunden ist.

Zahlreiche Vertreterinnen und Vertreter aller Regierungsparteien waren vor Ort, darunter  die Staatsministerin im Bundeskanzleramt Sarah Ryglewski, der stellvertretende Vorsitzende der FDP Johannes Vogel und Markus Kurt vom Bündnis90/Die Grünen.

Sandra Lubos